Вопросы от участников проекта "ДИРЕКТОР ПО РАЗВИТИЮ. Технологии управления развитием организаций"
ЧТО ВЫ ХОТЕЛИ УЗНАТЬ О НАШЕЙ ПРОГРАММЕ?
Вопросы от участников проекта "ДИРЕКТОР ПО РАЗВИТИЮ. Технологии управления развитием организаций"
"Подмена развития другими процессами — дело обычное, поскольку о развитии нам мало что известно.
Однако, действовать приходится уже сейчас, не дожидаясь, когда науки разберутся с развитием точно так же, как разобрались с процессами, потоками, управлением, ростом…
Проблемы с развитием возникают не только у организаций —
они повсюду, где принимаются решения"
1
Будет ли польза от курса?
Да, польза будет там, где возникло несколько условий:

  • У руководителей должны быть полномочия и свободы в выборе направлений развития. Если таких полномочий и свобод нет, то и нет смысла изучать технологии развития. Эти знания "умножат скорбь" :)
  • В компании должен быть персонал. Это кажется странным, но все же для одиноких предпринимателей материал существенно избыточен
  • У компании должна быть зрелая готовность к переменам. Бесполезно осваивать техники преобразования ее структур, создания рыночных ниш, трансформации субкультур и прочее, если менеджеры верхнего уровня управления не готовы к переменам. Силы директоров по развитию будут напрасны. Хотя помочь этой зрелости им все же удастся
2
Как повлияет обучение на успех компании?
Состоится ее развитие, а, следовательно, переход компании к новому уровню возможностей. Это непременно отразиться на ее успешности. У нее появятся способности создавать успех иначе, чем прежде

Но это произойдет НЕ за счет освоения новых стандартов деятельности, НЕ за счет повышения исполнительности персонала, НЕ за счет повышения "отдачи" менеджеров среднего звена и всего подобного. Все это относится к функционированию

У программы другой предмет - РАЗВИТИЕ. Эффективность деятельности существенно усилится за счет запуска развивающих процессов. Функционированию придется "догонять" развитие
Развитие и функционирование - две разных грани успеха

Функционирование приносит успех за счет стандартизации и тиража хороших примеров. Развитие - за счет избавления от изношенных, неэффективных схем деятельности

Отлаженное функционирование помогает успеху в стабильных условиях. Развитие - в условиях сильных изменений и неопределенности деловой среды

Функционирование достигается закреплением у работников отработанных норм поведения. Развитие - созданием новых способов деятельности, новых структур организации, новых культур, которые повышают жизненные силы компании

Повсюду менеджмент "увлечен" функционированием, хотя "мечтает" о развитии.
Андрей Теслинов
Автор и ведущий курса
3
Это сложно?
Каково соотношение теории и практики?
Здесь придется понять законы развития и техники управления развитием… не роста и не совершенствования. Это не простые инструменты. Стало быть, освоение их тоже не может быть простым. На курсе ему помогают разными способами:

  • Использованием одновременно нескольких форм обучения. Это очные сессии, индивидуальная практика решения проблем компании, индивидуальные консультации по сложным вопросам программы, групповые упражнения, вебинары. Все это - разные образовательные ресурсы
  • Двойным выполнением упражнений. Первое - это в аудитории, в работе со многими примерами и заданиями. Второе - "дома", в практике развития своей компании. Организации должны начать развиваться сразу же с началом обучения директоров по развитию
  • Подробным анализом практики участников программы. Все их опыты исследуются, рецензируются, корректируются
  • Профессиональным, андрагогическим мастерством ведущего. Андрагогика - искусство помощи обучения взрослых. Все сложное объясняется просто
  • Задействованием добротного опыта управления развитием. В этом опыте - многолетняя практика решения проблем развития компаний и глубокое исследование законов развития
Известно, что технология смешанного образования наиболее практична. В программе нет разделения на "начитывание лекций" и последующее "применение теории на практике". Практикой здесь является все: и очные сессии, и вся последующая работа с инструментами развития
4
Как это понимать?
Прокомментируйте, пожалуйста, пункт: "Управление глубиной индивидуального "погружения" в теорию и практику развития организаций и деятельности"
  • По каждому модулю задумано много упражнений, которые предлагается выполнить по отношению к собственной деятельности. Примерно по 15-20 в каждом модуле. Это означает, что каждое из них задаст свою, индивидуальную линию затруднений.
  • По этим затруднениям я даю индивидуальные рекомендации о развитии практики.
  • Как правило, эти "заглубления" в содержание вопросов о развитии вызывают необходимость узнать что-то еще, сверх того, что дается в публичных групповых занятиях. В этих случаях предлагается другое, дополнительное знание. Всегда это сугубо индивидуальные предпочтения.
  • Всю программу мы обещаем друг другу сопровождать индивидуальными беседами (консультациями) по сложным вопросам содержания. Это происходит либо по скайпу, либо в живых встречах.
  • Поняв в ходе взаимодействия ближайшую зону Вашего актуального развития я, надеюсь, смогу показать Вам направление, в котором Вы могли бы усилить мощность своего поиска.
Андрей Теслинов
Автор и ведущий курса
5
Что я смогу сделать после обучения для своей организации?
Благодатные области для приложения Ваших усилий :

  • Конструировать стратегии развития компании, проводить стратегические сессии, находить и создавать новые рыночные ниши, запускать стратегии, оживляя компанию
  • Создавать и изменять структуры организации под изменяющиеся условия
  • Придавать организации адаптивный характер
  • Умно вовлекать ресурсы и способности компании для прорыва к успеху
  • Превращать культуру организации в живучий организм
  • Проводить творческую настройку управления организации на успех и выживание
  • Превращать компанию в самоорганизующуюся
  • Строить саморазвивающиеся организации
  • Проектировать гибкие структуры управления организациями и корпорациями
ЧТО ЕЩЁ ?
Осваивайте и пробуйте :

  • Превращать организации в непрерывный поток денежных средств
  • Использовать противоречия организации для развития
  • Проводить изменения в организации, преодолевая сопротивления
  • Инициировать развивающие проекты в организации
  • Превращать организационную суету в целенаправленные и целеустремленные процессы
  • Разрабатывать способы оздоровления и развития корпоративной культуры
  • Использовать во благо компании тенденции и тренды изменения рынка
  • Создавать команды «изменаторов» ( проводящих изменения) в организации
КАК ЭТО БЫВАЕТ ?
ЧТО ВЫ ХОТЕЛИ УЗНАТЬ О НАШЕЙ ПРОГРАММЕ?
Вопросы от участников проекта "ДИРЕКТОР ПО РАЗВИТИЮ. Технологии управления развитием организаций"
Если вы хотите развития для себя, своей команды, своего дела, если вы ищите новые горизонты, вершины и смыслы для своей деятельности, если вы не боитесь осознать, что ваше понимание истинных основ управления как у мясника (а должно быть как у нейрохирурга), то настоятельно рекомендую вам при первой же возможности пройти обучение по этой программе. Это не реклама, друзья, это призыв воспользоваться возможностью стать лучше и вывести себя на новый управленческий уровень...
Николай Косвинцев
Выпускник программы "Директор по развитию"
8 (495) 745 75 80
www.dbaconcept.ru

Made on
Tilda